为切实保障新学期教学秩序平稳有序，筑牢课堂教学质量“生命线”，推动学院教育教学内涵式高质量发展，智能制造与装备学院于2025-2026学年第二学期开学首日开展教学巡查工作，以“严标准、细排查、实整改”的要求，对新学期教学运行情况进行全面“体检”。

本次巡课由学院领导带队，重点围绕课堂出勤、学生精神面貌、教师教学组织、课堂纪律及教学设施运行进行全面检查。

从整体巡查结果来看，学院教学运行开局平稳、秩序规范，绝大多数教师提前到岗、精心备课，教学环节衔接有序、推进顺畅；大部分学生迅速收心归位，课堂参与度高、学习氛围浓厚，更涌现出一批“纪律严、氛围活、效果实”的优秀示范课堂，充分展现了学院良好的教风和学风底色。但巡查过程中也发现部分问题亟待整改，教学质量仍有较大提升空间：少数课堂存在学生注意力分散、上课使用手机等违反课堂纪律的现象；部分教师教学方式相对传统单一，课堂互动性不足，学生参与感有待进一步增强。

针对巡查发现的共性与个性问题，院长张友能提出明确整改要求：

全体任课教师要切实扛起教书育人主体责任，把课堂作为立德树人的主阵地，一方面要苦练教学内功，不断迭代教学能力、创新教学方法，善用信息化教学工具、引入项目式互动教学模式，用心用情打造“高效课堂、活力课堂、育人课堂”；另一方面要严抓课堂管理，强化学风引导，对课堂不良行为及时纠正，真正让课堂成为学生成长成才的核心场域。

学院同步部署三项整改落实机制：一是各系部要迅速组织问题排查与自纠工作，层层压实教学管理责任，建立问题台账、明确整改时限；二是全体教师要对照巡查发现的问题立行立改，结合自身教学实际优化教学设计，提升课堂管理能力；三是面向全体学生开展课堂规范宣传引导，倡导自觉遵守课堂纪律、主动参与课堂互动，共同营造“教风正、学风浓”的育人环境。

下一步，学院将把课堂巡查工作纳入常态化、制度化管理体系，建立“巡查-反馈-整改-回头看”的闭环管理机制，对整改不到位、问题反复出现的个人和系部严肃追责问责，以严抓细管的态度夯实育人根基，持续推动学院教育教学质量和人才培养水平迈上新台阶。